Die Schulerzeitung ist heute ein besonderes Medium. In ihr kommen wesentliche Gedanken der Schuler zum Ausdruck. Sie vermittelt auch einen Einblick in die Schulersprache. Die Untersuchungen konzentrieren sich auf Materialien aus Mecklenburg-Vorpommern der Jahre 1992 bis 1998. Untersucht werden Inhalte (Titel, UEberschriften, Themen wie beispielsweise die Stellung zur Umwelt), die sprachliche Gestaltung (Lexik, Grammatik) sowie der Bildgehalt und die Nutzung graphischer Zeichen.