Tutkimus on jatkoa 1992 ilmestyneelle tutkimusraportille "Seurakuntien rippikoulutyö 1990-luvun alkaessa". Kumpikin perustuu samaan rippikoulutyön peruskartoitukseen, jota koskeva kysely tehtiin kevättalvella 1990. Kun edellisessä tutkimuksen kohteena oli seurakuntien rippikoulutyö, jolla tarkoitettiin rippikoulujen pitämiseksi tarvittavia toimenpiteitä ja järjestelyjä, selvitellään tässä tutkimusraportissa rippikoulun opettajien (teologien, nuorisotyön ohjaajien ja kirkkomuusikoiden) käsityksiä ja odotuksia rippikoulun kehittämisestä sekä siitä, miten he ovat rippikoulun kokeneet.

Valtaosa opettajista on pääosin tyytyväinen nykyiseen opetussuunnitelmaan. Tyytyväisimpiä ovat teologit, tyytymättömimpiä kirkkomuusikot, nuorisotyön ohjaajien ollessa näiden välissä. Kehittämisehdotuksista nousee esille vaatimus oppiaineksen karsimiseen ja tavoitteiden yksinkertaistamiseen ja selkeyttämiseen sekä tietyn liikkumavapauden ja joustavuuden lisäämiseen paikalliseurakunnan rippikoulun suunnittelulle ja toteutukselle.