Das Berufsanforderungsprofil fur Schulaufsichtsbeamte FRUEHER und JETZT wird im Vergleich dargelegt. Ursprunglich stand die Kontrolltatigkeit im Vordergrund des schulaufsichtlichen Aufgabenbereiches. In den letzten Jahrzehnten haben gesellschaftliche Veranderungen im Schulwesen das Rollenbild der Schulaufsicht stark gewandelt. Aus dem Kontrollorgan der Vergangenheit wurde ein Beratungsorgan. Die Neuorientierung hin zur Schulautonomie fuhrte zum Schulentwicklungsprogramm der Einzelschule und zur Systemberatung und Evaluation. Das gewandelte neue Funktionsverstandnis der Schulaufsicht hat ein zeitgemasses und verbessertes Rollen- und Aufgabenbild entwickelt.