In diesem Band wird die Ausbildung zum Volksschullehrer an den Padagogischen Akademien in Osterreich behandelt. Die Autorin zeigt auf, welche Qualifizierungsanforderungen an potentielle Lehrer gestellt werden mussten. Viele Aufnahmewerber erfullen notwendige physische und/oder psychische Eignungsvoraussetzungen nach Ansicht der Autorin nicht. Der Fahigkeitenzuwachs wahrend der Ausbildung ist nicht messbar, weil keine Eignungsprofile vorliegen mussen und Lehrerausbilder ohne Ausbildungsanforderungsprofile den Ausbildungswerbern erforderliche Teilkompetenzen vermitteln. Es ware hochst notwendig, Berufsanforderungsprofile fur den Lehrerberuf und daraus resultierende Qualifizierungsanforderungsprofile fur die Lehrerausbildung verbindlich festzulegen und einzulosen."