Der Band beinhaltet Beitrage des 21. Polyaisthesis Symposions "Konflikt und Harmonie - Erziehen und Bilden mit Klangen, Texten und Bildern", veranstaltet von der Universitat Mozarteum in Kooperation mit der Internationalen Gesellschaft fur Polyasthetische Erziehung sowie der Oberoesterreichischen Landesmusikdirektion. Durfen innerhalb einer von kontroversiellen Zielsetzungen gepragten Lebenssituation Konflikte leichtfertig hinweggeschwiegen werden, erweist es sich als legitim, Differenzen zu glatten, ja sogar einzuebnen? In einer bewussten Wendung gegen oberflachliche Harmonisierungsbestrebungen, die vielfach mit einer Bilderflut und kontinuierlicher Klangbeschallung Zweifel und AEngste zu uberdecken und ubertoenen suchen, stellt sich fur den Kunstler und Erzieher der kritische, gleichzeitig aber auch sorgsame Umgang mit Konflikten als zentrales Aufgabenfeld dar. Spannungen koennen der persoenlichen Erfahrung des einzelnen entspringen, vermoegen sich aber auch als Ausloeser von Gewalt zwischen Voelkern darzustellen. Aus dem Blickwinkel der Kulturpadagogik, Musikpadagogik, Musikwissenschaft, Literaturwissenschaft und Psychologie nahern sich Autoren aus europaischen und aussereuropaischen Landern der Thematik.