Märchen fördern die kindliche Lesefähigkeit und das Verstehen von Texten in besonderem Maße. Sie verbinden Vertrautes mit Neuem und stärken damit die Lesemotivation. Das immer wiederkehrende Strukturgerüst hilft schwachen Lesern über so manche Lese-Hürde hinweg. Von Volksmärchen verschiedener Länder über Kunstmärchen bis zu modernen Texten reicht die diesem Buch zugrundeliegende Textauswahl.
Der Leser findet
- knappe literaturtheoretische Hinweise
- einen erprobten Unterrichtsvorschlag
- die meisten Märchentexte
Die Autorin
Prof. Dr. Gudrun Schulz lehrte Deutsche Sprache und Literatur sowie deren Didaktik an der Universität Vechta. Sie hat zahlreiche erfolgreiche Schulbücher und Lehrerbände veröffentlicht.