Ausgehend von der Weiterbildung im Ansatz einer arbeitsorientierten Erwachsenenbildung wird auf Zielsetzungen und Aufgabenfelder betrieblicher Aus- und Weiterbildung Bezug genommen, wobei "Praxisrelevanz" und "Fuhrungsfunktionen" von Vorgesetzten besondere Beachtung erfahren. Die Notwendigkeit arbeitsnaher Lernarbeit ist padagogisches Anliegen."