Am Beispiel der Niederlande erlautert die Studie Probleme, die durch starke Eingriffe staatlicher Kunstpolitik entstehen koennen. Seit Ende der 1980er Jahre setzen die Niederlande auf eine inhaltlich lenkende Foerderpolitik. Das Kulturministerium strukturiert seitdem die staatliche Kunstfoerderung anhand von Vierjahresplanen, die neben Haushaltsvorgaben auch gesellschaftspolitische Zielsetzungen fur die zu foerdernde Kunst umfassen. Diese Trendwende war eine Reaktion auf die jahrzehntelange breitgestreute Foerderung ohne inhaltliche Vorgaben, die zwar eine hohe Quantitat von Kunstlern, jedoch vergleichsweise wenig Qualitat hervorbrachte. Bei der heute praktizierten Einforderung gesellschaftsrelevanter Kunst diagnostiziert die Arbeit ein neues Risiko: die Einschrankung der Kunstautonomie.