Bei der Lekture von Theorie der Unbildung. Die Irrtumer der Wissensgesellschaft des oesterreichischen Philosophen Konrad Paul Liessmann, drangt sich die Frage auf, welche Form der Bildung gegenwartig noch moeglich und sinnvoll ist. Eine Antwort darauf geben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus verschiedenen Disziplinen in diesem Band.