SULJE VALIKKO
Aloita uusi vuosi uusilla tarinoilla
Näistä puhumme juuri nyt!
Lue ennen kuin katsot
Henkilökunta suosittelee
Kaunokirjallisuus
Kotimainen kaunokirjallisuus
Käännetty kaunokirjallisuus
Runous
Sarjakuvat
Mietelauseet
Pokkarit
Keltainen Kirjasto
Otavan kirjasto
Tietokirjallisuus
Elämänkerrat ja muistelmat
Yleistieto
Tietotekniikka
Ajoneuvot
Taide ja arkkitehtuuri
Käsityötaide
Historia
Yhteiskunta
Yritykset ja talous
Oikeustiede
Lääketiede
Kalenterit
Hyvinvointikirjat
Elämäntaito
Ihmissuhteet
Kauneus ja terveys
Psykologia
Lapset, vauvat, raskaus
Voimistelu
Harrastekirjat
Keittokirjat
Sisustus
Käsityöt
Talo ja piha
Puutarha ja kasvit
Urheilu ja ulkoilu
Matkakirjat
Eläimet
Musiikki
Valokuvaus
Metsästys ja kalastus
Lastenkirjat
Kuvakirjat
Oppi&ilo tuotteet kaikenikäisille
Nuortenkirjat
Selkokirjat
Lahjakortti
Tietoa verkkokaupasta
Akateeminen Kirjakauppa
akateeminen.com
Myymälät
Yhteystiedot
Uutiset
Tarkennettu haku
KIRJAUDU
ostoskori
avaa valikko
Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule - Zur Problematik einer Impliziten Pädagogik für schulisches Ler
Marcus Schütte
46,80 €
Waxmann
Sivumäärä:
218
sivua
Asu:
Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi:
2019, 27.08.2019 (
lisätietoa
)
Kieli:
Saksa
Tuotesarja:
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik 1
Tuotteella ei tuotekuvausta.
Tuotetta lisätty
ostoskoriin
kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote
| Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 2-3 viikossa
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9783830921332
Asiasanat:
Unterrichtsforschung
Mehrsprachigkeit
Interkulturelle
Bildungsforschung
monolingualer
Habitus
Lehr-Lern-Prozesse
Aihealue:
Ulkomaiset kirjat
»
Mathematics
»
General
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste