Im Schnittpunkt von Medienwirkungsforschung, sozialer Gerontologie und Medienpadagogik beschaftigt sich die vorliegende Studie mit dem Themenkomplex -Alter und Fernsehen-.
Untersucht werden Altersdarstellungen in unterhaltenden Fernsehprogrammen und ihre Rezeption durch altere Menschen. Orientiert an den Pramissen des symbolischen Interaktionismus werden mediale Altersdarstellungen als konstruierte Deutungsangebote betrachtet, denen die Alteren im Prozess der Medien-Interaktion ihr eigenes Wissen vom Alter entgegensetzen.
Medienpadagogische Chancen eroffnen sich durch das Einlassen auf die Interpretationen der Rezipienten und die bewusstseinsbildende Klarung, Ruckspiegelung und Weitervermittlung ihrer Orientierungsmuster und Deutungsschemata."