Zur Spezifik franzosischer Kultur gehort traditionell der hohe Status literarischer Bildung fur die Sozialisation der Elite der Nation. Seit den 60er Jahren -entthront-, steht ihre Aufwertung als -culture generale- 25 Jahre spater erneut zur Diskussion.
Uber zwei Jahrhunderte wird die Geschichte des Funktions- und Statuswandels literarischer Bildung verfolgt. Eine kulturwissenschaftliche Institutionsanalyse fuhrt bislang getrennte Untersuchungen auf den Gebieten von Literatur- und Erziehungswissenschaften zusammen. Dadurch ist es moglich, den vielschichtigen Begrundungszusammenhangen der Kanonbildung und -entwicklung sowie den Beziehungen verschiedener literarischer Institutionen (Kritik, Didaktik etc.) nachzugehen."