Taiteellisen tutkimuksen väitöstutkimuksessaan teatteritaiteen maisteri Riku Saastamoinen esittelee esityskeskeisen pedagogiikan käsitteen ja kehittää sen käytäntöä ja teoriaa.

Esityskeskeinen pedagogiikka suuntaa huomion poispäin itseilmaisusta kohti yhteistä näyttämöllistä harjoittelua. Esityskeskeisen pedagogiikan harjoitteissa korostuvat esityksen tekemisen perustaidot: katsominen ja esiintyminen. Praktiikka perustuu riittävän turvallisen pedagogisen kehyksen rakentamiseen, avoimeen esityskäsitykseen sekä tutkivan asenteen synnyttämiseen ja ylläpitämiseen. Taiteellisen toiminnan mahdollisuudet ovat selkeästi strukturoituja, mutta taiteellinen toiminta itsessään suorittamista pakenevaa.

Kohti esityskeskeistä pedagogiikkaa kuvaa neljää vuosina 2008–2012 ja 2019 toteutettuja esitykseen johtavia taiteellis-pedagogisia projekteja ja niiden myötä kehittyvää uutta teatteripedagogista suuntausta tekijän kokemusten läpi tarkasteltuna.