Språklärare från gymnasieskolan, komvux och grundskolans högre årskurser berättar i denna prisbelönta idébok om hur de försökt göra sin undervisning mer engagerande och lustfylld för eleverna.

Läs mer
Annsofi Jacobsson skriver om sin egen så kallade albummodell för nybörjarundervisning i Språk 2, anpassad för elever som kan behöva en fördröjning av den teoretiska grammatikundervisningen. För den modellen fick hon av Skolverket ”Europeisk kvalitetsutmärkelse för språkundervisning”.

Om författarna
Rigmor Eriksson, språklärarutbildare, och Annsofi Jacobsson, lärare i engelska, franska, spanska och ryska, har samlat idéerna från lärare som deltagit i nätverk och projekt.