Observationsschemat Språkraketen med tillhörande lärarhandledning har utvecklats för att möta behovet av ett lätthanterligt verktyg som hjälper läraren och föräldrarna att följa med det enskilda barnets språkutveckling. Språkraketen fokuserar på barn i åldern 6–8 år, på förskolan och årskurserna 1–2. Schemat är indelat i tre centrala områden för språkutveckling: kommunikation och samtal, språklig uttrycksförmåga och läs- och skrivutveckling. Tanken är att varje barn skall ha ett eget schema som följer med barnet under flera års tid. Det hjälper läraren att kontinuerligt följa med det enskilda barnets språkutveckling. En sammanställning av schemat fungerar också som ett utmärkt underlag vid utvecklingssamtal med föräldrar, även inför skolstarten.

Språkraketen är en flerstegsraket. För att en raket skall orka lyfta en rymdfarkost ut i rymden måste den avfyras i flera steg. Observationsschemat följer samma princip; steg ett är att barnets språk observeras systematiskt av läraren, steg två är att barnets språk beskrivs bland annat för barnets föräldrar utgående från observationerna och steg tre är att barnet ges så riktat stöd som möjligt i sin språkutveckling.

Denna lärarhandledning till observationsschemat Språkraketen beskriver utförligt hur observationerna av barns språkutveckling kan göras i praktiken och ger en inblick i olika faser i barnets språkliga utveckling. Dessutom ingår här praktiska tips på litteratur och webbmaterial som stöd för en språkpedagogisk undervisning.