Este libro es el tercero que surge en el marco del LaboratorioBinacional para la Gestión Inteligente de la SustentabilidadEnergética y la Formación Tecnológica. Se abordan temáticastransversales del Laboratorio, tales como el trabajo en red que hasido el motor del proyecto, así como innovaciones educativasformativas desde los laboratorios ciudadanos, competenciasautopercibidas y estrategias innovadoras como los retos, biometría,gamificación y aprendizaje invertido. Multidisciplinariedad,Innovación e Investigación Educativa son ejes clave en esta obra. Ellibro aporta a los esfuerzos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, concretamente en elconcerniente al objetivo siete donde se aborda: energía asequible y no contaminante. La formación en esta temática, a través de 12 MOOC, hasido estratégica, para contar con más de 200,000 participantes, de más de 50 países (dato de las plataformas MéxicoX y EdX), donde destacanlos países siguientes por cantidad de participantes: Argentina,Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, Estados Unidos,Guatemala, Honduras, México, Países Bajos, Paraguay, Perú, RepúblicaDominicana y Venezuela. La producción de los MOOC se gestó a través de equipos multidisciplinares: especialistas de las á reas de energí a,tecnologí a educativa e investigación educativa, que han trabajadojuntos en el desarrollo de los MOOC, así como en su puesta enoperación, y en investigaciones educativas en cada una de lasexperiencias formativas. La innovació n educativa ha sido un tematransversal en el proyecto, se han integrado tecnologías en lasplataformas abiertas que anteriormente no habían sido trabajadas. Coneste libro, los autores pretenden evidenciar procesos de innovacióneducativa en ambientes formativos para potenciar capacidades desustentabilidad energética. Queda una invitación para seguir sumandoesfuerzos por el bien común de la sustentabilidad energética.