Ksiazka stanowi poglebiona naukowa monografie problemu agresji realizowanej przez mlodziez za pomoca nowych mediow (internetu i telefonow komorkowych).

Zawiera wprowadzenie teoretyczne dotyczace nowych mediow, funkcjonowania mlodych ludzi w ich swiecie oraz aspektow zwiazanych z tzw. komunikacja zaposredniczona i wplywu nowych mediow na dzieci i mlodziez. Czytelnik dowie sie z ksiazki nie tylko o rozpowszechnieniu zjawiska, ale takze o jego uwarunkowaniach i konsekwencjach.

Autor monografii przedstawil szerokie omowienie problematyki bullyingu, cyberbullyingu wraz z charakterystyka roli sprawcy i ofiary, typologii zjawisk i ich wspolwystepowania.

Czesc badawcza opiera sie o trzy duze projekty badawcze - reprezentatywne badania polskich gimnazjalistow, badania nauczycieli oraz studentow, w ktorych zostaly wykorzystane metody badawcze zarowno o charakterze jakosciowym (wywiady, wywiady online, grupy fokusowe), jak i ilosciowym (badania kwestionariuszowe).

Ksiazke koncza wnioski dotyczace wychowania mlodych ludzi w swiecie nowych mediow, w szczegolnosci w obszarze profilaktyki i interwencji zwiazanej z agresja elektroniczna.