Aquest llibre vol ser una contribució al deure col·lectiu de construir l'escola dels infants, des del respecte i el reconeixement dels seusdrets i potencialitats, a través de l'escolta, l'observació, ladocumentació i la interpretació dels seus trajectes d'aprenentatgeindividuals i col·lectius. Aplega aquells plantejaments que esconsideren fonamentals per construir i documentar una escola delsinfants de 0 a 6 anys respectuosa i poderosa. Està estructurat envint-i-cinc capítols sobre diferents aspectes de la vida a l'escola.Està escrit a quatre mans per un mestre i una mestra d'educacióinfantil que han coincidit al mateix equip, a l'escola pública de lavila de Taradell (Osona), on s'han desenvolupat i documentat lesexperiències educatives que trobareu enllaçades en diferents codis QR. La present edició és, doncs, un conjunt de reflexions i experiènciesque volen ajudar mestres i equips de mestres a fonamentar una pràctica pedagògica rigorosa i de qualitat basada en la documentació al'educació infantil.