Kuvis sata -julkaisussa on opettajankouluttajien omana aikanaan kirjoittamia ajatuksia taidekasvatuksesta sekä vuonna 2015 opettajina ja tutkijoina toimivien pohdintoja. Opettajankoulutuksesta kertovien kuvien lisäksi mukana on eri aikojen koululaisten tekemiä kuvia Kuvataidekasvatuksen historia-arkistosta.

Oppiaine on kulkenut nimillä piirustus, kuvaamataito, kuvataide, kuvaanto, taidekasvatus, taide ja saanut lempinimekseen kuviksen, joka sisältää kuvan ja visuaalisuuden. Taidekasvattajat ovat vakuuttuneita siitä, että kuvilla ja taiteella pystytään vaikuttamaan tavoilla, joilla perinteinen tiedonjako tehoaa heikosti.

Taide- ja taiteen opettajakoulutus etsii jatkuvasti uutta miettien mistä juuri tässä ajassa ottaa kiinni. Mitä nyt tarvitaan, keitä ja miten taidekasvatus nyt palvelee?