Syftet med Epilepsihandboken för skolan är att ge kunskap om diagnosen, föreslå hjälpsamma anpassningar och därigenom skapa trygghet för barnet och lindra oro hos både skola och föräldrar. Författarna går igenom ämnesspecifika, sociala och generella bekymmer som kan uppstå kring en elev med epilepsi. Till varje kapitel finns konkreta tips på strategier och anpassningar. Boken inleds med en beskrivning av diagnosen epilepsi och hur man bäst hanterar och följer upp anfall under skoltid. Boken är främst inriktad på skolan och vänder sig framförallt till lärare och elevhälsa, men kan även vara till hjälp för andra som möter barn med epilepsi.



Petra Boström är psykolog och Cristina Eklund är lärare och specialpedagog. De har tidigare skrivit Ska jag bromsa eller gasa?, en bok för skolpersonal om barn och hjärnskakning.