Dieses Buch soll dabei helfen, das eigene explorativ-interpretative Projekt als Prozess anschaulich zu machen. Im Mittelpunkt steht der Forschungsprozess als soziale Praxis. Dazu werden drei Verfahrensmodelle herangezogen:

- das von Anselm Strauss und Juliet Corbin didaktisierte Grounded-Theory-Verfahren (GTV)

- das Developmental Research Sequence-Verfahren (DRS) von James P. Spradley

- das Verfahren der Wissenssoziologischen Ethnografie und Hermeneutik (WEH) nach Norbert Schröer und Jo Reichertz.