Dieser Sammelband enthalt Beitrage zur deutschen Grammatik und zu ihrer (unterrichtlichen) Vermittlung. Die Kombination dieser beiden Aspekte wird seit langer Zeit gefordert, ist bis auf wenige Ausnahmen jedoch immer noch ein Desiderat. Die starker grammatisch ausgerichteten Beitrage beleuchten Teilbereiche des deutschen Sprachsystems unterschiedlicher Groesse (Satzbau, thematische Gewichtung, Wortarten, Bau der Nominalphrase, Verbmodus und -tempus). Dabei denken sie eine adaquate Vermittlung mit. Die eher didaktisch ausgerichteten Beitrage haben eine solide linguistische Basis, z.B. bezogen auf linguistisch gut unterfutterten Grammatikunterricht i.a., den Zweitspracherwerb, den Erwerb von Tempuskategorien und Verbformen, die Aspektuales ausdrucken oder die Vermittlung komplexer Nominalphrasen.