In dieser experimentellen Studie wird der Einfluss von Beratungsmassnahmen (Beratung uber Tatigkeitsfelder) und Entscheidungshilfen (Zweck-Mittel-Analyse, Balance Sheet) auf das Studien- und Berufswahlverhalten von Schulern der Sekundarstufe II untersucht. Die Beratungsstrategien basieren auf einer sozialpsychologischen Analyse des Informationsverhaltens in Entscheidungsprozessen, das mit dissonanz- und konflikttheoretischen Ansatzen beschrieben und erklart wird. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass die Studien- und Berufsentscheidung verbessert werden kann, wenn die Fahigkeit zur Aufnahme und Verarbeitung von Informationen erhoht wird."