Ketä koulutuksessa osallistetaan, ketä kuullaan ja kenellä on toimijuutta? Mitä haasteita koulutukselle asettavat vastuullinen kasvatus, demokratia sekä moniarvoinen yhteiskunta? Miten opettaja tukee ja kohtaa erilaisia oppilaita? Entä miten olisi ohjattava korkeakouluopiskelijoita?

Tässä kirjassa tarkastellaan 28 artikkelin voimin vuorovaikutusta, ohjausta, opettajuutta, toimijuutta, arviointia sekä oppimisen ympäristöjä eri koulutusasteilla. Teoksessa pureudutaan muun muassa äidinkielen, matematiikan, käsityön ja terveystiedon opettamisen kysymyksiin.

Teos soveltuu kasvatus- ja opetusalan tutkijoiden ja opiskelijoiden käyttöön, mutta tarjoaa kriittistä ja voimaannuttavaa ajateltavaa myös opettajille ja koulutuspolitiikan tekijöille. Keskiössä on monitieteisesti ja -alaisesti oppiminen ja kasvatus – tässä ajassa ja tulevaisuudessa.