En esta obra, el autor nos narra su experiencia con Javier, un nio aquejado por el Sndrome de Asperger, con el que se volc durante dos aos, consiguiendo importantes resultados en su integracin escolar. Lo contado en este libro es importante y revelador, y adems constituye un modelo de actuacin til para el profesorado y las familias de los nios y nias afectados, ya que, en ningn caso se han llevado a cabo actuaciones sistemticas para la formacin del profesorado en la deteccin de nios con el sndrome de Asperger, y mucho menos en su integracin sin traumas en el contexto del grupo-clase.