Die Ausbildung der Arzte ist seit jeher ein gesundheitspolitisches Thema in der Bundesrepublik. Aber trotz der Veranderungen in den letzten Jahrzehnten ist die Kritik konstant geblieben: zu viele wurden zu schlecht, zu lange und zu praxisfern in einem uberfrachteten und mit unzureichenden Prufungen versehenen Studium ausgebildet. Der vorliegende Band untersucht die permanenten Reformversuche der bundesdeutschen Arztausbildung in ihren zentralen Dimensionen. Entstehungsgeschichte und Rahmenbedingungen werden dargestellt. Die Grunde des Scheiterns werden offengelegt, indem das Verhaltnis der Ausbildung zur arztlichen Berufstatigkeit und zum Gesundheitswesen genauer bestimmt wird. -Arztausbildungsreform- erscheint so in einem Geflecht von Interessen und Instrumentalisierungen, die zusehens weniger Raum lassen, die Qualifikation von Arzten zu verbessern."