Die fruhe schulische Auslese, d.h. die Trennung in -Schuler der hoheren Schule- und in -Hauptschuler-, war Gegenstand einer Enquete, die der Arbeitskreis -Humane Schule- des Ludwig Boltzmann-Instituts fur Schulentwicklung und international-vergleichende Schulforschung veranstaltet hat. Als Diskussionsgrundlage dienten dabei von Erziehungswissenschaftlern verfasste Gutachten, die funf verschiedene Aspekte des Problems der fruhen schulischen Auslese behandelten. Sie stellen den ersten Teil des Buches dar. Im zweiten Teil sind die Ergebnisse dieser Enquete wiedergegeben, der die erwahnten Gutachten zugrunde lagen und an der Erziehungswissenschaftler, Mitglieder des Parlamentarischen Schulausschusses, osterreichische Bildungsexperten und Lehrerinnen und Lehrer teilnahmen."