Opinto-ohjauksen arviointi tehtiin syksyllä 2001. Siinä arvioitiin perusopetuksen, lukion ja ammatillisen koulutuksen opinto-ohjausta. Lisäksi arvioitiin ohjausta koulutuksen siirtymävaiheissa eli perusopetuksessa 6. luokalta 7. luokalle, perusopetuksesta lukioon tai ammatilliseen koulutukseen ja toisen asteen koulutuksesta jatko-opintoihin tai työhön.
Julkaisussa kuvataan arvioinnin tuloksia. Keskeisin teema on, saavatko oppilaat ja opiskelijat riittävästi tukea kasvuunsa ja kehitykseensä, opiskeluunsa ja ammatillisen suuntautumisensa selkeyttämiseen. Koulutusjärjestelmän näkökulmasta keskeistä on siirtymävaiheiden sujuvuus