Kniga predstavljaet soboj vvedenie v teoriju upravlenija obrazovatelnymi sistemami (OS), komponentami kotoroj javljajutsja: opredelenie i svojstva OS; predmety upravlenija; skhema upravlencheskoj dejatelnosti; kriterii effektivnosti upravlenija; metody (vidy), tipy, formy, uslovija, sredstva, funktsii, printsipy, zadachi i mekhanizmy upravlenija. V pervoj glave rassmatrivajutsja osnovy teorii upravlenija OS. Printsipy upravlenija OS opisany vo vtoroj glave, mekhanizmy upravlenija OS - v tretej. Izlozhenie soprovozhdaetsja analizom modelnykh prakticheskikh situatsij, na kotorykh illjustriruetsja primenenie teorii. Kniga prednaznachena dlja sotrudnikov organov upravlenija obrazovaniem, studentov VUZov, aspirantov i prepodavatelej pedagogicheskikh i upravlencheskikh spetsialnostej, rukovoditelej i sotrudnikov innovatsionnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij, rabotnikov institutov povyshenija kvalifikatsii.