Nastojaschaja monografija znakomit chitatelja s dinamicheskim aspektom grammatiki. V tsentre vnimanija avtora, izvestnogo spetsialista v oblasti psikholingvistiki B.Ju.Normana, nakhodjatsja vnutrennie protsessy i mekhanizmy, privodjaschie k obrazovaniju teksta - kak ustnogo, tak i pismennogo. Kak stroitsja vyskazyvanie? Chem rukovodstvuetsja govorjaschij pri vybore tekh ili inykh jazykovykh edinits? Otkuda beretsja originalnost teksta, esli ispolzujutsja jazykovye shablony (rechevye modeli)? Pochemu govorjaschij kolebletsja v vybore slova i kak on postupaet, esli predmet ne imeet nazvanija? Eti i drugie voprosy zadaet avtor v dannoj knige i otvechaet na nikh, opirajas na opyt otechestvennykh i zarubezhnykh uchenykh i rezultaty sobstvennykh eksperimentov.

Kniga rekomenduetsja filologam razlichnykh spetsialnostej, prepodavateljam i studentam filologicheskikh fakultetov vuzov, a takzhe vsem, kogo interesujut voprosy postroenija vyskazyvanija.