Izdatelstvo "Sojuz khudozhnikov" i redaktory-sostaviteli predlagajut pedagogam detskikh muzykalnykh shkol, muzykalnykh litseev i muzykalnykh kolledzhej, professionalam i muzykantam-ljubiteljam otkryt dlja sebja svoeobrazie melodicheskogo bogatstva i originalnost soprovozhdenija kak v sochinenijakh esche maloizvestnykh, dazhe ne izdannykh, tak i v shedevrakh, davno priznannykh genialnymi.Stavja pered soboj slozhnye pedagogicheskie zadachi sovmestit tvorcheskij podkhod i pragmatizm prepodavanija objazatelnykh znanij programmy, na zanjatijakh po solfedzhio my stremilis rasshirit ramki ispolzovanija uchebno-metodicheskogo materiala, obogatit muzykalnuju eruditsiju rebenka i prepodavatelja:chitka s lista dlja podnjatija nastroenija;slukhovoj analiz pomogaet rasshifrovyvat muzykalnye "golovolomki"; zapis, vyuchivanie naizust i ispolnenie s avtorskim soprovozhdeniem dlja sokhranenija v pamjati imeni avtora i ego sochinenija.Sovremennaja muzyka nedostatochno shiroko predstavlena v kurse solfedzhio, i kak sledstvie etikh nedostatkov v prepodavanii predmeta my chasto stalkivaetsja s neznaniem u nashikh uchenikov sovremennogo muzykalnogo jazyka, mnogikh izvestnykh "muzykalnykh" imen sovremennikov i ikh jarkikh zamechatelnykh sochinenij.My nadeemsja, chto znakomstvo s predlagaemymi fragmentami iz proizvedenij sovremennykh kompozitorov budet interesnym i plodotvornym kak dlja uchaschikhsja, tak i dlja pedagogov, a takzhe zainteresuet vsekh ljubitelej muzyki.SODERZHANIERazdel I. RITMICHESKIE GRUPPY Razdel II 16Razdel III. TRIOL Razdel IV. SINKOPA. ZALIGOVANNYE NOTY Razdel V. RAZMERY 3/8, 6/8, 9/8, 12/8 Razdel VI. MAZHORO-MINOR Razdel VII. OTKLONENIE-MODULJATSIJa Razdel VIII. LADY NARODNOJ MUZYKI. TSELOTONNYJ LAD. LAD S PEREMENNYM USTOEM. SKOLZJASCHAJa III STUPEN Razdel IX. INTONATSIONNYE SLOZHNOSTI