Seelsorge im Religionsunterricht ist angesichts von Gewalt, Vereinsamung, Angsten, Drogen, Leistungsproblemen und Kontaktschwierigkeiten unter Kindern und Jugendlichen im Raum der Schule heute notwendiger denn je. Daruber besteht Einverstandnis. Strittig ist aber, "wie" solche Seelsorge aussehen sollte. Die Erforschung von Verstehensprozessen in Seelsorge und Didaktik unter dem Gesichtspunkt der Konstitution von Wahrheit und Sinn bildet gegenwartig "die" Herausforderung an Kirche und Schule. Mit einer Fulle an Themen, Fallbeispielen und Unterrichtsszenarien werden die Religionslehrkrafte aufgefordert, ihre Kinder und Jugendlichen uberprufen zu lassen, was diese eigentlich fur wahr und sinnvoll erachten, und sie zu motivieren, auch wirklich danach zu leben. Es wird weiterhin das Instrumentarium vermittelt, wie die Wahrheits- und Sinnvorstellungen dieser Schuler erforscht werden konnen."