Die vorliegende empirische Untersuchung stellt umfangreich und differenziert die religiose Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen zwischen 7 und 20 Jahren dar. Sie bezieht die unterschiedlichen Dimensionen von Religiositat mit ein: religiose Erfahrungen, Glaubensvorstellungen, religioses Denken und religiose Praxis und die Folgen, die Religion fur das alltagliche Leben von Kindern und Jugendlichen, fur ihr personliches Leben und ihre Einstellung zu ihren Mitmenschen und ihre Umwelt hat. Die unterschiedlichen Seiten der Religiositat wurden an ein und demselben Personenkreis (Schuler und auch ihre Eltern) unter Anwendung verschiedener paralleler Methoden untersucht. Die Basisuntersuchung wurde mit der Langzeitstudie (Follow-Up-Untersuchungen) und mit einer Wiederholungsstudie erganzt."