Tutkimuksessa käsitellään terveyden käsitettä nepalilaisten sairaanhoitajaopiskelijoiden kokemana. Tutkimuksen tavoitteena on kuvata ja ymmärtää sairaanhoitajaopiskelijoiden käsityksiä terveydestä sekä sen avulla kuvata ja ymmärtää kulttuurin vaikutusta terveyden käsitteeseen Nepalissa. Tutkimuksen tavoitteena on myös tuottaa tietoa Nepalin kulttuurista ja terveydestä sekä terveydenhuollosta ja hoitotyöstä. Tutkimuksella halutaan myös antaa tietoa kansainvälisyydestä kiinnostuneille. Tutkimus toteutettiin käyttämällä kvalitatiivista eli laadullista tutkimusotetta. Valintaan vaikutti tutkimuksen aihe, kulttuuri. Aiheeseen perehtymisessä ja teoriatiedon keräämisessä käytettiin tukena Madeleine Leiningerin transkulturaalisen hoitotyön teoriaa. Tutkimusaineisto kerättiin Nepalissa, Tribhuvanin yliopiston Lalitpur Nursing Campuksella. Oppilaitoksen opiskelijat kirjoittivat kirjoitelman kysymyksestä: "What do you think health is?", eli mitä terveys mielestäsi on. Ohjeeksi annettiin muutamia esimerkkiaiheita, joita opiskelijat voivat käsitellä kirjoitelmissaan: eri-ikäisten terveys (lapset, naiset, vanhukset), mielenterveys, kipu ja mistä tietää olevansa sairas. Kirjoitelman palautti 41 opiskelijaa. Tutkimusaineisto analysoitiin sisällön analyysimenetelmällä. Kirjoitelmat luettiin useaan kertaan, oleelliset asiat suomennettiin ja yhdistettiin sisältöluokiksi. Esille saatiin viisi sisältöluokkaa ja näihin yhteensä viisi alaluokkaa. Tämän jälkeen tutkimusaineistosta etsittiin sisältöluokittain olennainen aines, joka kirjoitettiin omin sanoin tutkimustuloksiksi. Aineiston perusteella nepalilaisten sairaanhoitajaopiskelijoiden mielestä terveys on hyvinvointia ja toimintakykyä. Sairauden kokemisen he mieltävät lähinnä fyysisiksi oireiksi, kuten kuume, päänsärky, huimaus. Muutamat mainitsivat sairaudeksi myös henkisiä oireita kuten ärtymys ja suru. Mielenterveyttä Nepalissa mitataan henkilön psyykkisen iän mukaan. Naisten ja lasten terveys koettiin ongelmalliseksi. Naisten terveyteen vaikuttaa suuresti kulttuuri ja naisten asema, lapsilla taas ravitsemus ja vanhempien kyky huolehtia lapsistaan. Merkittäviksi terveydentilaan vaikuttaviksi ongelmiksi mainittiin tiedonpuute, alhainen koulutustaso ja lukutaidottomuus. Tiedon lisääminen, erityisesti naisten kouluttaminen, parantaisi väestön yleistä terveystasoa. Muita merkittäviä terveyteen vaikuttavia seikkoja ovat terveyspalvelujen huono saatavuus ja väestön taloudellinen tilanne.
