Telmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones mágicos delcolegio de Hugo y de Carlota. En esta aventura viajarán al mágicobosque y a la misteriosa montaña. ¡La planificación será clave parapoder superar esta aventura! Se ha visto en recientes investigacionesque conectar actividades que entrenan habilidades cognitivas concontenido curricular tiene un impacto muy positivo en el desempeño deestás habilidades. En este cuento se introducen contenidosrelacionados con el bosque, la montaña y la vida de algunos insectoscomo hormigas, mariposas, abejas y aves. Detrás de cada escenario hayuna oportunidad para entrenar la planificación y el razonamiento, pero también para iniciar interesantes conversaciones sobre lacreatividad, sociabilidad, el trabajo en equipo o la superación y laresiliencia que vemos en el comportamiento de animales e insectos enla naturaleza. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo ydivertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecerlas funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la planificación.Además, permite sacar a la luz parte del universo interior delpequeño/a lector/a: -Preguntas que fomentan la reflexión y eldesarrollo de la inteligencia emocional. -Juegos para los pequeñoslectores. -Recomendaciones para adultos. Los autores son Dani Molina y Jesús C. Guillén. Dani es Profesor, asesor de formación, escritor yconferenciante. Maestro especialista en Educación Infantil y Primaria. Logopeda, Máster en Innovación Educativa por la Universidad de LaFlorida y Posgrado en Neuroeducación por la Universidad de Barcelona.Coordinador y asesor de equipos docentes de innovación educativa enlas etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. Creador del programaNeuroeduca y autor de diversas publicaciones. Jesús es astrofísicoespecializado en neurociencia y doctor por la Universidad deBarcelona. En los últimos años se ha dedicado a la docencia, lainvestigación y la divulgación de la neuroeducación, y ha compartidomucha información en el blog Escuela con Cerebro y en la revistaCuadernos de Pedagogía Pedagogía, en la que forma parte del consejoasesor. Es miembro de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidadde Barcelona y profesor de sus tres cursos.
