Diese Publikation fasst die Ergebnisse des vom Bundesministerium fur Bildung und Forschung gefoerderten Projekts "ETHIKMEDIA - Untersuchungen zum didaktischen Einsatz und zur Qualitat von Multimedia fur Blended-Learning und E-Learning in der ethischen Erwachsenenbildung" zusammen und stellt weiterfuhrende Anregungen und UEberlegungen fur die Weiterbildungspraxis vor. Multimedia und ethische Bildung werden aus einer weiten Sicht auf gesellschaftliche Ethik behandelt. Angebote fur die Gestaltung von Weiterbildung fussen auf Erfahrungen aus der Weiterbildungspraxis, didaktisch-methodischen Grunduberlegungen, die in ein Modell eingegangen sind und auf wissenschaftlichen Diskursen, die den Stand aktueller nationaler sowie europaischer Lehre und Forschung auf dem Gebiet von ethischer Bildung, Multimedia, E-Learning und Blended-Learning spiegeln.