In dieser Arbeit wurde untersucht, wie sich unterschiedliche Trainingsinhalte auf Gedachtnisleistung und psychische Faktoren auswirken. An der empirischen Untersuchung nahmen gesunde Personen teil. Es handelt sich um ein Pra-Post-Design mit Teilnehmern von Gedachtniskursen. Es wurden Tests zur kognitiven Leistung, Einschatzungen zur subjektiven Alterung, Selbstkonzepte, Kontrolluberzeugungen und ein Personlichkeitsinventar erhoben. Die Rolle dieser unterschiedlichen Faktoren in ihrem Zusammenwirken auf die Gedachtnisleistung und auf die psychische Verfassung wurden uberpruft. Die Ergebnisse zeigen, dass mit der angewandten multimodalen Intervention kognitive und psychische Potentiale optimiert werden konnten."