Das Apsismosaik von S. Apollinare in Classe hat wegen seiner ausserordentlichen Komplexitat schon oft das besondere Interesse der Interpreten gefordert. Ausgehend von dem nach wie vor ungeklarten Problem der Deutung des Verhaltnisses der verschiedenen Bildelemente zueinander fragt die Untersuchung nach den liturgischen Zusammenhangen, die fur den zeitgenoessischen Betrachter den Hintergrund bildeten, vor dem er das Bild sah. Im Anschluss an systematische Analysen der ikonographischen Traditionen einerseits und der liturgischen Sachverhalte andererseits werden strukturelle Entsprechungen von Bildgestalt und liturgischen Sinnbezugen verdeutlicht, die sich fur das Verstandnis des Bildganzen als relevant erweisen.