In der vorliegenden Studie wird die Entstehung und Entwicklung der Ausbildung zum Erzieher - einem Beruf mit zweijahriger Fachschulausbildung und einjahrigem Praktikum - im Zeitraum von 1574 bis 1985 dargestellt. Dabei wird die besondere Bedeutung von einzelnen Personen und Gruppen ebenso berucksichtigt wie gesellschaftliche und methodisch-inhaltliche Uberlegungen und Veranderungen besonders im 19. und 20. Jahrhundert gezeigt und beurteilt werden. Somit resumiert der Band den Stand heutiger Ausbildung. Abschliessend wird ein neues Ausbildungsmodell entworfen, das eine bessere Verknupfung von Praxis und Theorie anstrebt."