Ohjauskeskustelu on antoisa mutta vaativa työmuoto. Samalla kun ohjaaja kuljettaa keskustelua, hän seuraa ja tukee ohjattavan kehittymistä, voimaannuttaa ja edistää useanlaisia metataitoja. Prosessi edellyttää monipuolisia viestintä- ja yhteistyötaitoja, taitavaa reflektointia, luovaa ajattelua ja eläytymiskykyä. Yhteiskunta odottaa tuloksia omasta näkökulmastaan. Kirja käsittelee ohjauskeskustelua muun muassa sosiaalisten ja vuorovaikutustaitojen näkökulmasta. Varsinkin kun keskusteluilla halutaan edistää ohjattavan kasvua ja itsetuntemusta, ajattelun taitojen kehittäminen on oleellisempaa kuin tiedon lisääminen. Tavoitteellinen ohjauskeskustelu vahvistaa ohjaajan ammatillista identiteettiä ja laaja-alaista osaamista. Teorian lisäksi käydään läpi tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä ja ohjauskeskustelun keinoja. Teos on tarkoitettu opinto-ohjaajien ja muiden ohjauksen ammattilaisten oman ohjausstrategian kehittämisen tueksi.