Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung steht die Frage, wie einige der bedeutendsten Vertreter der Erziehungswissenschaft zu Beginn dieses Jahrhunderts in ihren politischen wie padagogischen Vorstellungen auf die gesellschaftlichen Veranderungen ihrer Zeit reagierten und ihrerseits die gesellschaftliche Entwicklung zu beeinflussen suchten. Gezeigt wird der enge Bezug von Padagogik und Politik, der bereits fur die Formulierung padagogischer Konzeptionen von Bedeutung war."