"En la introducción del libro se explicita claramente la finalidad que se persigue con esta publicación, ésta, lejos de ser utópica y pretenciosa, se mueve el los terrenos más sólidos de la austeridad de la pretensión, así se limita sencillamente a servir de apoyo a aquellos profesores que desarrollan contenidos relacionados con la orientación, dirigida siempre al entorno escolar y educativo. El texto se estructura hacia una clara orientación hacia el medio escolar, entiendo que de manera acertada se plantean los autores, primero una justificación de la inserción de estos contenidos y actividades en el currículum de la enseñanza obligatoria, para posteriormente entrar a aclarar todo lo concerniente al deporte de orientación en sí para acabar cuatro organizaciones prácticas de actividades, tres dedicadas a los alumnos de Educación Primaria y una a los de Secundaria. En lo referente a la autoría es altamente satisfactoria que ésta parta de las diferentes prácticas de los autores, bien directamente con sus alumnos o bien por su participación en acciones formativas del centro de profesores a través de los cursos o grupos de autoformación, y sobre todo por el interés del coordinador del libro y asesor del centro del profesorado, en que los profesores desde la práctica seamos capaces de escribirlo y exponerlo." Antonio Velázquez de los Ríos