Peruskoulu, luokka 8 - 9

Jokaiseen tekstikirjan tekstiin on tehtäväkirjassa samankaltaisena toistuva johdonmukainen rakenne. Tehtävissä edetään tunnistamisesta omaan tuottamiseen, aktivoidaan kuuntelua ja rohkaistaan omakohtaiseen kielenkäyttöön. Oppilas saa myös oppimisvinkkejä ja tietoiskuja tehtävissä esille tulleista aiheista. Kulttuuritietous kulkee tehtävissä mukana koko ajan. Kirjan alussa on Kom i gång -johdantojakso, jota seuraavat kappalekohtaiset tehtävät. Kirjan lopussa on Kultur på gång -tehtävät sekä kertaustehtävät ja niiden ratkaisut. Myös tekstikohtaiset sanastot ovat tehtäväkirjassa.