V monografii predstavleno teoreticheskoe i opytno-eksperimentalnoe obosnovanie pedagogicheskoj sistemy formirovanija trudookhrannoj kultury subektov truda. Osnovnaja ideja postroenija sistemy obuchenija zakljuchaetsja v sistemnom podkhode, mezhdistsiplinarnom projavlenii pedagogicheskogo znanija v oblasti obespechenija bezopasnosti truda na osnove integrativno-modulnoj sistemy professionalnogo obrazovanija. Predstavleny pedagogicheskie osnovy issledovanija problemy, pedagogicheskaja kontseptsija i didakticheskie uslovija ee realizatsii. Adresovana menedzheram proizvodstva, pedagogam i masteram proizvodstvennogo obuchenija, nauchnym rabotnikam.