Das Eingebundensein der Schule in die Kultur-Realitat stellt diese vor vielfaltige Aufgaben. Zu diesen Aufgaben zahlt einerseits die Qualifikations- und Kompetenzvermittlung. Andererseits steht im Mittelpunkt aller unterrichtlichen und erzieherischen Bemuhungen der Schuler, der zu sich selbst kommen und mundig werden soll. Die Beitrage dieses Buches greifen die Problematik auf und versuchen Antworten darauf zu geben."