Dieser Sammelband entstand anlasslich des 20-jahrigen Bestehens des Instituts fur Interkulturelle Kommunikation e.V. (www.iik.de). Er reflektiert die Grundlagen sowie die inhaltliche, sprachliche, interkulturelle und didaktische Gestaltung des modernen Zweit- und Fremdsprachenunterrichts auf den verschiedenen Niveaustufen des allgemeinsprachlichen DaF-/DaZ-Unterrichts und des berufsbezogenen bzw. fachsprachlichen Unterrichts gleichermassen. In diesem Kontext spielen auch interkulturelle und mit ihnen eng verknupfte translatorische sowie Fragen der Leistungsmessung, der Multilingualitat und der Integration von Migranten in Deutschland eine wichtige Rolle. Die Beitrage offerieren eine Fulle von Anschauungs-, Lehr- und Lernmaterial fur den Sprachunterricht und die interkulturelle Kommunikation.