Gegenstand der vorliegenden Studie ist die Entstehung der Lehrplanperspektive im fruhen 19. Jahrhundert. Im Mittelpunkt steht der Zusammenhang zwischen der Veranderung der curricularen Struktur des damaligen Schulwesens und der Begrundung einer vollig neuartigen Auffassung vom Inhalt des padagogischen Prozesses. Massgeblichen Anteil an deren Entwicklung hatte Friedrich Schleiermacher als erster Direktor der wissenschaftlichen Deputation in Berlin. Anhand von Archivmaterial wird die Erarbeitung des ersten staatlich normierten Lehrplans fur allgemeinbildende hohere Schulen durch die wissenschaftliche Deputation analysiert."