Millaisia ajattelun taitoja nyt ja tulevaisuudessa tarvitaan ja miten niitä voidaan kehittää koulussa?
Kansalaiseksi kasvattamisen ehdot ovat keskeinen kysymys kaikilla kouluasteilla. Tämän kirjan johtoajatus on, että aktiivinen kansalaisuus voi perustua vain kykyyn nähdä nykyisyys, menneisyys ja tulevaisuus toisiinsa kytkeytyvinä. Uusin tutkimus ja käytännön opetustyössä saadut kokemukset käyvät nyt vuoropuhelua. Pyrkimyksenä on hahmotella uusia lähestymistapoja historiallis-yhteiskunnalliseen kasvatukseen unohtamatta hyviksi havaittuja oivalluksia. Kirja antaa virikkeitä opettajiksi opiskeleville ja ammatissa jo toimiville opettajille sekä ajateltavaa kaikille asianharrastajille