MITEN IHMEESSÄ suomalaiset nuoret menestyivät niin hyvin kansainvälisen PISA-tutkimuksen lukukokeissa? Tässä julkaisussa PISAn kansalliset lukutaitotutkijat Koulutuksen tutkimuslaitoksesta kuvaavat tarkemmin, millaisia olivat lukukokeiden tekstit, miten tuttuja ja kiinnostavia ne olivat suomalaisista nuorista, miten ne sopivat opetussuunnitelmaan ja miten ne kääntyivät kielestä toiseen. Lisäksi tarkastellaan suomalaisnuorten lukutaitoa tekstityyppien ja aikuisten arjen vaatimusten näkökulmasta sekä selvitetään niin erinomaisen kuin heikonkin lukutaidon taustatekijöitä, erityisesti lukuharrastusta, sukupuolikulttuureja, kotitaustaa ja erilaisia lukuprofiileja. Ruotsinkielisessä artikkelissa pohditaan sitä, miksi maamme ruotsinkieliset nuoret eivät yltäneet aivan yhtä hyviin tuloksiin kuin suomenkieliset. Puheenvuoron saavat myös parin lukuharrastukseen vahvasti sitoutuneen PISA-koulun äidinkielenopettajat, jotka kertovat kokemuksistaan nuorten innostamisesta lukemisen pariin.