Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksessa on vuodesta 1993 lähtien perehdytty portfolioarvioinnin mahdollisuuksiin ja sovelluksiin erilaisissa oppimisympäristöissä. Tässä julkaisussa esitellään sekä kansainvälisiä että suomalaisia kokemuksia digitaalisten portfolioiden käytöstä etenkin korkeakouluopetuksessa ja työelämässä. Julkaisussa pyritään löytämään innovatiivisia ratkaisuja korkeakouluopetuksen kehittämiseksi sekä opetuksen ja työelämän vuorovaikutuksen edistämiseksi. The possibilities and applications of portfolio assessment in various learning environments have been studied since 1993 in the Institute for Educational Research, University of Jyväskylä. This publication presents both international and Finnish experiences gained from the use of digital portfolios especially in higher education and working life. This set of articles is an attempt to find innovative solutions for the development of higher education and to promote interaction between education and working life.